数学新课程的设计、实验与反思

• 作者: 黄翔
• 来源期刊: 重庆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学新课程 设计 实验 反思
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 校庆特约稿
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G423|G420
• 字数: 4219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6693.2005.03.004

摘要

从课程理念、目标、内容及实施等方面探讨了中国大陆数学新课程设计的特点;来自实验区的调查表明,课程改革取得了实质性的阶段性进展;实践中提出了诸多值得认真反思和研究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄翔	重庆师范大学校长办公室	56	353	10.0	17.0