基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
科学运用媒体教育提升数学教学效率
小学数学
媒体教育
渗透策略
小学高段语文多媒体的科学运用
小学高段语文
多媒体
作用
科学运用
微课在教学中的运用
微课
课堂教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “左手栏”在教学研究中的科学运用
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 “左手栏” 教学智慧 教学研究 教师
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨向谊 29 36 4.0 5.0
2 李金巧 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“左手栏”
教学智慧
教学研究
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导