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加强学生自主学习 优化复式教学过程
加强学生自主学习 优化复式教学过程
作者:
任文
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自主学习
优化
教学过程
学生自主学习
优化教学过程
复式教学
自主学习能力
课程背景
潜在优势
学习教育
摘要:
新课程背景下,如何发挥复式教学对学生进行自主学习教育的潜在优势,优化教学过程,培养学生自主学习能力,提高复式教学效率,是复式教学中深化课程改革的一个重要课题,亟待探索与研究。
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优化
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引导
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教学过程
浅析小学数学教学过程的优化
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文献信息
篇名
加强学生自主学习 优化复式教学过程
来源期刊
陕西教育科研
学科
教育
关键词
自主学习
优化
教学过程
学生自主学习
优化教学过程
复式教学
自主学习能力
课程背景
潜在优势
学习教育
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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2
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
优化
教学过程
学生自主学习
优化教学过程
复式教学
自主学习能力
课程背景
潜在优势
学习教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研
主办单位:
陕西省教育科研所
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市兴善寺东街69号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
358
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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