基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
油田中小学与企业分离后,要处理好与原办学单位及学校相邻单位、与地方政府的关系.通过形势、任务教育,统一教职工思想;尽快建立政府管理下的符合油田基础教育实际的新的管理运行机制;狠抓质量,努力打造油田基础教育品牌.
推荐文章
中小学数学衔接问题的探究
衔接问题
数学
中小学
中小学体育教学现状与发展对策分析
中小学
体育教学
现状与发展
对策
新时期中小学体育发展存在的问题
布局受限
压力
中小学体育发展
谈农村中小学现代远程教育可持续发展问题研究的现状
农村中小学现代远程教育
模式
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 油田中小学移交后的发展问题
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 油田中小学 管理机制 生存与发展
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
油田中小学
管理机制
生存与发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
论文1v1指导