计算机辅助数学教学评价的新视角

• 作者: 何百通 吴国泉 王工一
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学CAI 评价视角 目的 适应性 主体
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

研究和探索数学CAI的评价体系．有利于及时纠正数学CAI中的误区．评价数学CAI可从教学的目的性、媒体的适应性和学生的主体性三个视角出发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何百通	衢州学院教务处	9	18	3.0	4.0
2	王工一	衢州学院教务处	12	21	3.0	4.0
3	吴国泉	衢州学院教务处	4	5	1.0	2.0