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摘要:
我们将模拟病人和多媒体技术引入病例讨论式教学,形成了模拟诊疗的教学方法,其实质是以病例和问题为中心的仿真教学.模拟诊疗可以提高学生以患者为中心、以疾病的正确诊治为目标的分析问题和解决问题的能力,在牙体牙髓病学的理论教学中取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 模拟诊疗在牙体牙髓病学教学中的应用
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 模拟诊疗 牙体牙髓病学 口腔医学 教学方法
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 34-35,50
页数 3页 分类号 R78-4|G642.0
字数 4290字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵守亮 第四军医大学口腔医学院牙体病科 103 550 12.0 15.0
2 王捍国 第四军医大学口腔医学院牙体病科 69 410 10.0 16.0
3 范继红 第四军医大学口腔医学院牙体病科 27 190 7.0 12.0
4 张莹 第四军医大学口腔医学院牙体病科 62 257 8.0 12.0
5 王光华 第四军医大学口腔医学院牙体病科 14 55 6.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟诊疗
牙体牙髓病学
口腔医学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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