从四、六级考试改革看大学英语教学的新方向

• 作者: 樊章俊
• 来源期刊: 山地农业生物学报
• 学科: 教育
• 关键词: 四、六级考试 大学英语 反拨效应 英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 181-184
• 页数: 4页
• 分类号: H319.1|G642.0
• 字数: 4462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0457.2005.02.021

摘要

四、六级考试的历史性改革必将对大学英语教学产生深远的影响,有利于减少考试对教学的负面效应,进一步加强对教学的正面导向作用.以四、六级考试改革为契机,以<大学英语课程教学要求>为指导,大学英语教学应抓住时机,深化教学改革,从教学理念、教学模式、教学内容和教学评估等方面明确新的方向,切实培养和提高学生英语综合应用能力,适应社会发展和国际交流的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊章俊	贵州大学外国语学院	8	24	3.0	4.0