我校三年课程评估的结果与分析

• 作者: 李印生 梅冠廷 段清宏 黄应堂
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 课程评估 课程建设 教学研究
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: R-4|G40-058.1
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.01.028

摘要

我校从2001年起实施课程评估工作,制订了课程评估与课程建设实施方案,开发了课程质量网上评估系统,建立了课程评估管理机构.统计结果表明,3年共申报等级课程198门,其中一级课程133门,审查符合一级课程参评条件的59门,评出16门校级优秀课程.借助课程评估促进课程建设发展,依托课程质量建设提高人才培 养质量,已在我校形成共识.