细胞遗传学绪论课教学知识体系框架设计与内容处理

• 作者: 崔广荣
• 来源期刊: 安徽技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 细胞遗传学 绪论课 知识体系框架 内容处理
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 3591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2005.01.018

摘要

本文介绍了细胞遗传学绪论课教学知识体系的框架设计和内容处理的方法和要点,简要论述了绪论课教学的重要地位和作用以及在内容处理方面的一些技巧.