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摘要:
以生物技术专业遗传学实验课双语教学为例,介绍了实验课双语教学的实践过程,并对生物技术专业实验课实施双语教学的必要性、可行性进行了探讨.教学实践表明,双语教学的开设,培养了学生的综合素质和应用能力.
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文献信息
篇名 遗传学实验课双语教学的实践与探讨
来源期刊 高师理科学刊 学科 生物学
关键词 遗传学 生物技术 实验课 双语教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 Q3:G642.0
字数 3093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2010.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红梅 大庆师范学院生命科学系 16 116 7.0 10.0
2 尤凤丽 大庆师范学院生命科学系 32 97 6.0 7.0
3 张虹 大庆师范学院生命科学系 46 186 6.0 11.0
4 赵晓菊 大庆师范学院生命科学系 34 61 5.0 6.0
5 黄永红 大庆师范学院生命科学系 23 109 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学
生物技术
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双语教学
研究起点
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
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1979
chi
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