医学遗传学双语教学改革和实践的思考

• 作者: 朱静 陈峰
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学遗传学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 455-458
• 分类号: R394
• 字数: 4459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.24

摘要

医学遗传学的双语教学对于学科发展和人才培养有重要意义,如何在遗传学双语教学的开放性、应用性、时代性等方面进行改革,是需要思考的问题.应该在教材和辅助材料、教师自身提升、精心备课、启发式和开放式教学模式、引导课后自学、激发主动学习热情等方面做好工作,充分发挥学生的创新能力,培养自学能力,提升外语应用水平,使遗传学双语教学收到较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈峰	哈尔滨医科大学医学遗传学教研室	37	143	7.0	9.0
2	朱静	哈尔滨医科大学医学遗传学教研室	12	37	4.0	5.0