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遗传学课程教学改革与实践
遗传学课程教学改革与实践
作者:
张传博
谷晓明
陈庆富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
遗传学
教学内容
教学质量
摘要:
通过合理构建课程教学内容,综合运用多种教学方法,加强实验教学环节,创建网络教学平台,尝试双语教学,改革考核方式等一系列的教学改革,旨在提高基遗传学教学质量,从而培养更多高素质专业人才.
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文献信息
篇名
遗传学课程教学改革与实践
来源期刊
安徽农业科学
学科
农学
关键词
遗传学
教学内容
教学质量
年,卷(期)
2013,(13)
所属期刊栏目
农业教育
研究方向
页码范围
6077-6079
页数
3页
分类号
S-01
字数
4564字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈庆富
贵州师范大学生命科学学院
170
1308
15.0
28.0
2
谷晓明
贵州师范大学生命科学学院
38
255
9.0
13.0
3
张传博
贵州师范大学生命科学学院
33
192
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教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽农业科学
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
0517-6611
CN:
34-1076/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市农科南路40号
邮发代号:
26-20
创刊时间:
1961
语种:
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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