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摘要:
基于专科和本科培养目标的不同,针对专升本农学专业遗传学教学现状及存在的相关问题进行分析,提出了围绕遗传学课程体系,统筹兼顾,优化教学内容,改革教学方法,加强实验教学等方面,提高学生学习兴趣,增强知识综合应用能力,以适应现代本科教育的需要.
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文献信息
篇名 农学专升本《遗传学》课程教学改革探究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 专升本 农学专业 遗传学 教学改革
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4926-4927,4929
页数 3页 分类号 S-01|G642.423
字数 4515字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宗华 河南农业大学农学院 66 801 15.0 25.0
2 李浩川 河南农业大学农学院 17 57 5.0 6.0
3 李卫华 河南农业大学农学院 26 156 8.0 11.0
4 贾琳 河南农业大学农学院 15 32 4.0 5.0
5 付志远 河南农业大学农学院 29 208 8.0 13.0
6 丁冬 河南农业大学农学院 17 116 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (50)
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研究主题发展历程
节点文献
专升本
农学专业
遗传学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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