浅谈遗传学课程教学的改革与实践

• 作者: 施勇
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 遗传学 课堂教学 改革实践
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

医学遗传学课程是医学生基础课程之一，其体现出较强的实践性。传统教学方法多是老师采用填鸭式教学，虽然可以巩固课程理论知识，但是师生互动过程中却缺乏主动性，与新课标要求体现学生主动性的理念背道而驰，因此对于遗传学课程的教学改革势在必行。文章主要分析现阶段遗传学课程教学中存在的问题，并提出具体的解决策略，旨在与广大同行共同探讨，提高遗传学课程教学的有效性。