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摘要:
为培养具有基础思维能力与临床实践能力的遗传学创新型人才,根据遗传学的学科特点与学生实际情况,将遗传病分析与遗传实验教学相结合,从改进教学方法、开放实验室平台、构建多元化考核方法等方面,对临床遗传学教学体系进行了改革与实践,以提高教学效果.
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文献信息
篇名 临床遗传学实验教学体系的改革与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 临床遗传学 教学方法 基础理论 临床实践 教学效果
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 278-280
页数 分类号 R394
字数 2549字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.04.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜宏利 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 34 150 7.0 9.0
2 张毅 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 44 175 8.0 9.0
3 孙树汉 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 158 1064 16.0 23.0
4 王芳 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 45 213 8.0 11.0
5 郭瀛军 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 34 276 9.0 15.0
6 章意亮 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 11 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床遗传学
教学方法
基础理论
临床实践
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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