钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新教育(吉林)期刊
\
规范办学行为 减轻学生过重负担 校长自测卷
规范办学行为 减轻学生过重负担 校长自测卷
作者:
新育文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
吉林
校长
中小学
减负
规范办学
测试题
摘要:
常言道:“国有国法,行有行规。”学校亦有必须遵守的行为规范。但是,长期以来,在一些学校。规范归规范,实践归实践,我行我素,不听招呼。造成这种情况原因很多。其中有法人学习不够,认识不到位的问题;有规范制约机制不健全,管理不到位的问题;更有缺乏科学、公正评价,督促不严的问题。如果说后者是行政管理部门的问题,那么前者,做为学校法人的校长是不是应当自问:教育到底有没有自身规律?提高教育质量要按规律办学,还是走旁门左道?自己应该怎样为师生立德、立言、立行?为了更好的贯彻落实省教育厅关于《规范中小学办学行为,切实减轻中小学生过重负担的实施意见》(以下简称《实施意见》),我们编排了这份自测卷,有兴趣的校长同志,不妨给自己测个分、提个醒!
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
优化理科作业,切实减轻中学生过重负担
优化
初中生
理科作业
减负
生物教学如何减轻学生过重负担
生物教学
减轻负担
教学技巧
走出减轻学生过重课业负担的两难困境
优化课堂节奏切实减轻学生课业负担
优化
课堂节奏
学生课业负担
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
规范办学行为 减轻学生过重负担 校长自测卷
来源期刊
新教育(吉林)
学科
教育
关键词
吉林
校长
中小学
减负
规范办学
测试题
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6
页数
1页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吉林
校长
中小学
减负
规范办学
测试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
主办单位:
吉林省教育学会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街6795号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
优化理科作业,切实减轻中学生过重负担
2.
生物教学如何减轻学生过重负担
3.
走出减轻学生过重课业负担的两难困境
4.
优化课堂节奏切实减轻学生课业负担
5.
浅谈初中科学学生课业负担过重的成因分析与对策
6.
强化素质教育意识减轻中小学生过重作业负担
7.
小学生厌学的主要原因:学习负担过重
8.
中学生学业负担过重的社会成因与对策分析
9.
中学生课业负担过重的原因及对策
10.
构建高效课堂减轻中学生课业负担
11.
中小学课业负担过重的成因及对策研究
12.
论大学校长的独立办学治校权
13.
论减轻小学生课业负担的几点具体做法
14.
提高作业有效性,切实减轻学生负担
15.
论减轻学生负担与提高教学质量的关系
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新教育(吉林)2012
新教育(吉林)2011
新教育(吉林)2010
新教育(吉林)2009
新教育(吉林)2008
新教育(吉林)2007
新教育(吉林)2006
新教育(吉林)2005
新教育(吉林)2005年第4期
新教育(吉林)2005年第3期
新教育(吉林)2005年第2期
新教育(吉林)2005年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号