医用物理学实验课程教学改革与实践

• 作者: 杨文沛
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学物理学 实验课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 53-54,76
• 页数: 3页
• 分类号: R-4|G642.423
• 字数: 4491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.01.022

摘要

本文针对目前医用物理学实验课程教学中存在的知识面窄、学生可拓展的空间小、与医学联系少等问题,提出课程改革的目标,应该是培养学生科学实验方法、技能,提高学生实验素养与创新能力.无论是实验教材建设、实验内容的设置与实施,还是实验成绩的评定,都应该围绕这一目标展开,以突出医用物理学实验课程的奠定基础和服务医学的特点.对此结合我院的具体情况,提出了一些教改措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文沛	右江民族医学院物理学教研室	18	65	4.0	7.0