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摘要:
"数"与"形"是数学研究中两类不同的基本对象,"数"是"形"的抽象表现,而"形"又是"数"的直观表现.对如何利用数形结合中的"以形辅数"方法,直观形象地解决数学问题加以阐述.
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解题思路
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内容分析
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文献信息
篇名 "以形辅数"方法解题探析
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 数学
关键词 数形结合 以形辅数 数学问题 求解
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 专业教学研究
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 O156.4
字数 2117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2005.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王缨 昆明冶金高等专科学校公共课部 14 31 2.0 5.0
2 曹学才 昆明冶金高等专科学校公共课部 1 0 0.0 0.0
3 项宝杰 昆明冶金高等专科学校公共课部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合
以形辅数
数学问题
求解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
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6493
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