《发挥学生主体性 提高课堂教学效益课题研究》开题报告

• 作者: 孙世梅 王显才
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学效益 课题研究 开题报告 霍懋征 教育思想 学生主体性 中小学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

充分发挥学生主体性，提高课堂教学效益。这是教育部重点课题“霍懋征教育思想与实践研究”的一个子课题。