实践“做中学”，培养自信心

• 作者: 顾玉珍
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 习作兴趣 自信心 难度 “做中学” 小学生 《语文课程标准》 培养 存在 实践
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

当前小学生的习作，存在着两大问题：一是没材料可写，二是有话写不出。笔者认为，对小学生而言，与其让他们硬作什么刻意文章，还不如降低习作难度，让学生由着性子“怎么想就怎么写”，乃至胡写、疯写。可喜的是《语文课程标准》也明确指出“习作应降低难度，重在培养学生的习作兴趣和自信心”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾玉珍		2	0	0.0	0.0