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看书读人
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摘要：
【正】 教材图书的装帧,在设计上存在一定的难度。丹玛基于热爱这项工作,在多年的创作实践中,苦心钻研新疆各民族中小学教材等图书的装帧设计,积累了丰富的创作经验。他的作品富有新意——丹玛
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文献信息
| 篇名 | 看书读人 | ||
| 来源期刊 | 新疆新闻出版 | 学科 | 历史 |
| 关键词 | 丹玛 装帧设计 苦心钻研 中小学教材 书读 书籍装帧艺术 创意思维 中国版协 和静县 巴音布鲁克区 | ||
| 年，卷（期） | xjxwcbgd_2005,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | K828 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
丹玛
装帧设计
苦心钻研
中小学教材
书读
书籍装帧艺术
创意思维
中国版协
和静县
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期刊影响力
新疆新闻出版广电
主办单位：
新疆维吾尔自治区新闻出版广电局
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-160X
CN：
65-1303/G2
开本：
出版地：
乌鲁木齐市北京南路591号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4045
总下载数（次）
5
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