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摘要:
当我口干舌燥地走下讲台,当我倦怠的眼神从作业堆中移开,当我一次次为自己专注设人而学生竟不能领会而苦恼……我在思索,传统的同步教学方式的确应该淘汰了!那么,如何选择一种既有理论指导,又具有切实可行的操作系统的教学模式呢?这时,黎世法教授和他创立的异步教学法进入了我的眼帘。
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内容分析
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文献信息
篇名 尝试改变 体验成功
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 体验成功 异步教学法 教学方式 教学模式 操作系统 讲台 作业 学生 有理
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周桂明 5 2 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体验成功
异步教学法
教学方式
教学模式
操作系统
讲台
作业
学生
有理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
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