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摘要:
课程改革已实施三年,我对其曾经历激动、彷徨、坚定与执着的心路历程。三年育人的春夏秋冬,我在云里雾里终于找到了课程标准到底是什么?
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文献信息
篇名 目中有人心自悟
来源期刊 伊犁教育 学科 教育
关键词 自悟 人心 课程改革 心路历程 课程标准 育人
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 伊宁市第八中学教师、伊犁州教育学会 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自悟
人心
课程改革
心路历程
课程标准
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
伊犁教育
季刊
新疆伊宁市解放路55号
出版文献量(篇)
225
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