关于高中《体育与健康》课学生技能类评价的理论探讨

• 作者: 肖明善
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 《体育与健康》 技能类评价 评价方法 课程标准
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

本文通过对现行的高中《体育与健康》课学生技能类评价方法的阐述，运用文献资料等，提出了高中《体育与健康》课学生技能类评价应拓宽其评价的宽度，挖掘评价的深度，提高评价的效度的观点，为高中新课程标准推广奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖明善		23	7	1.0	2.0