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摘要:
所谓学习方式不是指具体的学习策略和方法,而是指学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征.传统的学习方式把学习建立在人的客观性、受动性和依赖性上,教学常以教师讲授为主,很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识,得到发展,而依靠学生查阅资料、集体讨论为主的学习活动则更少.
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篇名 课堂教学中转变学生学习方式的策略探究
来源期刊 宁夏教育 学科
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年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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723
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