后进生的形成原因分析及其对策

• 作者: 徐晓英
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 原因分析 后进生 “差生” 思想道德品质 学习成绩 学生 教师 班集体 自尊心 标准 科学
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6

摘要

我国的许多学者和教师对学生班集体作好、中、差分类，将思想道德品质差和学习差的学生均视为“差生”，但对“差生”的界定并没有科学的标准。因此，有的教师把违法、犯罪的学生视为“差生”；有的教师把调皮、不听话的学生视为“差生”；有的教师把学习成绩一贯差的学生看作“差生”。我们认为，“差生”标准模糊，不确切、不科学，只会伤害一些学生的自尊心，

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1	徐晓英		1	0	0.0	0.0