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运用多种教学方法进行求异思维训练
运用多种教学方法进行求异思维训练
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摘要：
求异思维能够培养学生思维的灵活性、变通性和独创性，小学数学教学中对求异思维的训练方法主要是通过一题多解、变换角度、变换图形、语言叙述变式等训练来引导求异。
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运用多种教学方法提高初中数学教学效率
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新课程标准
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浅谈历史教学中的求异思维
求异思维
逆向性思维
发散性
独创性
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文献信息
| 篇名 | 运用多种教学方法进行求异思维训练 | ||
| 来源期刊 | 株洲师范高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 求异 思维 训练 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 121-122 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.9 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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求异
思维
训练
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期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
主办单位：
株洲师范高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-1432
CN：
43-1323/C
开本：
出版地：
湖南省株洲市天元区泰山路
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1522
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