在反思中成长

• 作者: 陈惠
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教育教学过程 教学反思 核心因素 自我成长 失败教训 成功经验 三个层面 线
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是要反省、思考和解决教育教学过程中存在的问题，可以对教学的成功经验和失败教训进行反思。作为教学一线的教师，一般需要反思如下三个层面的内容：教学前反思、教学中反思、教学后反思。