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摘要:
古人云:“授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。”我从事高师大专公共心理学教学近十年,一直在思考一个问题:通过我的教学,最终要教给学生什么?是心理学的理论知识和概念、原理?还是调试自我、学会学习、解决心理问题的基本方法和技能?通过在教学实践中不断摸索,我终于找到了答案。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 授之以鱼,不如授之以渔——高师大专公共心理学教学的尝试与体会
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 高师 学会学习 大专 答案 学生 理论知识 教学实践 体会 心理学 心理问题
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 B84-4
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1 贾东立 1 0 0.0 0.0
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答案
学生
理论知识
教学实践
体会
心理学
心理问题
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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