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摘要:
一般老师上课,都不希望学生随便插嘴,因为这会扰乱课堂秩序,有损教师威信,影响教学进度。因“插嘴”而遭老师批评的学生,往往得不到人们的同情与认可。笔者认为,这有失公允,应该善待“插嘴”的学生。
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浅析语文课堂上的“插嘴”
插嘴
兴趣
能力
责任感
英语教师要学会善待学生
期中考试
校园
英语教师
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
善待每一位学生
素质教育
关注
善待
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 善待“插嘴”的学生
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课堂秩序 小学 数学教学 自主学习 创新意识
年,卷(期) jxjyjxb-b,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
课堂秩序
小学
数学教学
自主学习
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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