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翻译批评标准应该多样化、多视角、多层次
翻译批评标准应该多样化、多视角、多层次
作者:
毛澄怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻译批评标准
文本类型
翻译批评客体
翻译批评主体
摘要:
从广义上说,翻译批评的主体是从事翻译批评活动的人,客体可以是译文、译者、译事,甚至是他人所写的翻译批评.翻译活动客体的宽泛性、译文文本类型的多样性以及翻译批评主体身份的多样性要求翻译批评的标准应该多样化、多视角和多层次.因此建立这样的标准体系不是为了应对目前无法建立统一标准这一格局而做出的无奈之举,而是由翻译批评活动的本质特征所决定的.
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文献信息
篇名
翻译批评标准应该多样化、多视角、多层次
来源期刊
伊犁教育学院学报
学科
文学
关键词
翻译批评标准
文本类型
翻译批评客体
翻译批评主体
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
77-79,84
页数
4页
分类号
H315.9
字数
2170字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毛澄怡
扬州大学外国语学院
7
133
3.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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翻译批评标准
文本类型
翻译批评客体
翻译批评主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
伊犁教育学院学报
主办单位:
伊犁教育学院奎屯校区
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-0487
CN:
65-1185/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆维吾尔自治区奎屯市
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
773
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1774
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