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摘要:
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耳鸣学术研讨班互动式教学效果的评价
耳鸣(Tinnitus)
心理学(Psychology)
教育,医学,继续(Education,Medical,Continuing)
临床工作能力(Clinical Competence)
医院,教学(Hospitals,Teaching)
耳鸣习服疗法(Tinnitus Retraining Therapy)
2005~2010年《中国斜视与小儿眼科杂志》文献计量分析
文献计量
中国斜视与小儿眼科杂志
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篇名 《斜视与小儿眼科高级研讨班》通知
来源期刊 中国斜视与小儿眼科杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 消息
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 679字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
中国斜视与小儿眼科杂志
季刊
1005-328X
11-3256/R
16开
北京市西城区西安门大街1号
82-57
1993
chi
出版文献量(篇)
1936
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8594
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