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互动课堂,焕发数学课堂的生命活力
互动课堂
合作精神
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放飞个性,让数学课堂焕发生命的活力
个性
学习兴趣
数学课堂
初中数学课堂动态生成式教学的策略探讨
初中数学
动态生成式
教学
策略
基于动态生成下的初中数学课堂
动态生成
数学课堂
意义
内容分析
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文献信息
篇名 动态生成:赋予数学课堂生命的活力
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G4
字数 4449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪裕坤 浙江省上虞市小越镇中心小学 2 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
总下载数(次)
19
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5753
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