超重学生的行为和脑力工作能力特征

• 作者: 陶佩生 霍金芝
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 肥胖 精神能力 行为 学校卫生服务
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: R395.9
• 字数: 1990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7062.2005.01.002

摘要

目的探讨超重(含肥胖)与A型行为及脑力工作能力的关系.方法现场测量扬州市442名中小学生的身高和体质量,并以身高标准体质量指标判定超重和肥胖.采用调查问卷的形式对该群体的A型行为倾向、学习等级、学习时间、学习自主性和脑力工作能力等进行调查分析.结果 A型行为特征及其TH倾向,超重组与正常体质量组无明显差别.CH倾向,男生超重组高于正常体质量组.学习时间,女性超重组少于正常体质量组.脑力工作能力的3个指标(阅读数、错误数和IMC),女性超重组均低于正常体质量组.学习自主性和学习等级方面两组均无明显的区别.结论 A型行为中的CH因子与超重有一定的关联.超重学生无明显的学习落后.女性超重学生脑力工作能力具有一定的特点,学习状态下,表现出大脑皮层的兴奋性相对较低,内抑制相对较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍金芝	苏州大学放射医学与公共卫生学院	23	174	7.0	12.0
2	陶佩生		5	20	3.0	4.0