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西部贫困地区普通高中教师资源配置调查与分析
西部贫困地区普通高中教师资源配置调查与分析
作者:
李小红
王璞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西部贫困地区
普通高中
教师资源配置
摘要:
为了迎接新形势下普通高中教育发展的战略选择,加快普通高中教育现代化建设的步伐,建设一支数量足够、质量合格、结构合理的师资队伍显得十分紧迫.本文以西部贫困省份的甘肃省为样本,对普通高中的师资状况进行了大量的调查,并在此基础上提出了改善西部贫困省份普通高中教师资源配置现状的对策措施.
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内容分析
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文献信息
篇名
西部贫困地区普通高中教师资源配置调查与分析
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
西部贫困地区
普通高中
教师资源配置
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
教师问题研究
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G4
字数
4236字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-B.2005.01.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李小红
西北师范大学教科院
9
30
3.0
5.0
2
王璞
西北师范大学教科院
1
13
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研究主题发展历程
节点文献
西部贫困地区
普通高中
教师资源配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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