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摘要:
电子信息工程专业是一个宽口径的专业,学生的专业知识结构要和学校的教学科研特点结合起来,要办出特色.设计性、综合性实践环节是对学生创新能力培养的重要途径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子信息工程专业学生的知识结构与创新能力培养
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 电子信息 知识结构 创新能力 实践
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G640
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2005.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖闽进 常州工学院电子信息与电气工程学院 28 81 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子信息
知识结构
创新能力
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
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11
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8233
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