更新教育理念打造学生主体

• 作者: 黄金生
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 人才观 创新精神 中学 化学教学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

本文通过教师转变人才观、教学观，结合合理的认知，对学生的主体性、自主学习能力的培养提出了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金生		1	0	0.0	0.0