作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对学生进行评价,是每位教师工作的重要环节。正确评价学生可以帮助学乍正确认识自己,看清白己的长处和短处,激励他们扬长避短,建立自信,发展潜能.不断进步;还可以帮助家长了解子女在校情况,有利调动其积极性,配合班主任工作,共同搞好学生和班级的教育管理工作。
推荐文章
帮助大学生树立正确恋爱观的思考
大学生
恋爱观
健康发展
高职大学生要树立正确的网络道德观
高职
大学生
网络道德观
以科学发展观树立以生为本的中职校学生观
科学发展观
以生为本
职业教育
学生观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 树立正确的评价观 激励学生健康发展
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 学生评价 评价观念 班主任 班级管理 激励性评价 评价方式
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷灵丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生评价
评价观念
班主任
班级管理
激励性评价
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
出版文献量(篇)
3052
总下载数(次)
14
总被引数(次)
1825
论文1v1指导