对中考研究性阅读发展变化趋势的再审视

• 作者: 丁兆存
• 来源期刊: 现代语文：初中读写与考试
• 学科: 教育
• 关键词: 中考 研究性阅读 语文 逻辑思考 命题趋势
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

笔者在《关注中考语文中的研究性阅读》一文中，认为中考语文研究性阅读的特点是：把考生放在评价主体的位置上，对一个问题从不同角度全方位地来分析和探究，做开放式的回答，要求读者智者见智，仁者见仁，不求答案的惟一．但求有个人创见，注重的是考生的逻辑思考推理过程。(详见《初中数语外辅导》2001年第12期)那时刚刚兴起这种新的考试方式，题型结构比较单一，