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摘要:
目的探索团体心理辅导降低大学生人际交往焦虑程度的影响效果.方法随机选取大学生92人,分成实验组和对照组,实验组44人,分成4个小组进行团体心理辅导,对照组48人接受心理卫生知识讲座,用艾森克人格问卷(EPQ)、交往焦虑量表(IAS)、羞怯量表(Shyness Scale)、交流恐惧自陈量表(PRCA-24)4个量表进行前后测,运用协方差分析对比实验效果.结果 27.2%的大学生被试处于高交往焦虑,18.5%的被试非常羞怯,14.1%存在高度交流恐惧,最困扰大学生的主要是小组讨论、会议交流和2人交谈.接受团体心理辅导之后,实验组被试IAS分、ShyS、PRCA总分较对照组均有显著下降,其中小组讨论恐惧、会议交流恐惧也显著下降,另女生EPQ-E分数较实验前明显上升.但本实验中,2人交谈恐惧和公开演讲恐惧方面没有显著改善.结论团体心理辅导比心理卫生讲座更能有效地降低大学生交往焦虑和羞怯感,是深入开展大学生心理健康教育的可推广方式之一.
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文献信息
篇名 团体心理辅导对大学生人际交往焦虑的影响
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 团体心理辅导 心理咨询 大学生 人际交往焦虑 交流恐惧
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 252-256
页数 5页 分类号 R74
字数 4475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张守臣 哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 42 483 10.0 21.0
2 刘爱书 哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 97 839 14.0 24.0
3 李英 哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 17 364 6.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导
心理咨询
大学生
人际交往焦虑
交流恐惧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
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