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原文服务方: 基础教育研究       
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小学科学课中学生问题意识培养研究
小学科学课
问题
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小学科学课程资源的开发与利用
课程资源
科学课程
网络资源
怎样让学生爱上科学课
科学探究
自助合作
动手实验
初中科学课教学方法探讨
初中科学
科学探究
能力
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篇名 科学课必须强化课程资源意识
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 短章集萃
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.07.024
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作者信息
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1 刘业俭 56 6 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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