改造数学问题让每个学生都“抬起头来”学习

• 作者: 刘振光 王作孝
• 来源期刊: 中华现代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 学生 学习 改造 解题方法 课堂形式 套用 小学 动手
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王作孝		2	0	0.0	0.0
2	刘振光		2	0	0.0	0.0