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摘要:
情感是引导语文教学走向美学的境界的重要因素,也是衡量语文是否达到语文审美化程度的标准之一.语文是人文类的基础课程,它肩负着发展和培养学生情意的独特使命.
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篇名 探析语文教学中的情感美
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高洁琼 1 0 0.0 0.0
2 丁磊 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
总被引数(次)
318
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