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摘要:
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探析新任教师的困境及发展策略
新任教师
专业发展
学习环境
幼儿园新任教师专业成长培养策略探究
幼儿园
新任教师
专业成长
新任教师与特级教师小学语文教学语言比较
教学语言质量
新任教师
特级教师
高职院校新任教师教学能力培养模式研究
高职院校
新任教师
教学能力培养
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新任教师要测心理健康
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 中小学 教师公开招聘制度 校长聘任制 心理健康 评价标准
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教师公开招聘制度
校长聘任制
心理健康
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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