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摘要:
随着新课程标准的实施与探讨.教师的教育理念、教育观念发生了巨大的变化,民主学习、探究学习蔚然成风。如果班级管理还是老一套高压、严管就会有悖新的教育理念.那么如今的班级管理应该向何方探讨呢?笔者认为,民主管理,学生能动管理将会成为管理主流。
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让学生成为班级管理的主人
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文献信息
篇名 班级管理,让学生当家
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 班级管理 学生 新的教育理念 新课程标准 教育观念 探究学习 民主管理 教师
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生
新的教育理念
新课程标准
教育观念
探究学习
民主管理
教师
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期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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