加强实验、临床实践的教学是提高医学生动手能力和创造能力的重要环节

• 作者: 李建国
• 来源期刊: 河南中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 专业素质 实验课 临床课 动手能力 创造能力
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8999.2005.03.049

摘要

通过对2003年6月出版的新世纪全国高等中医药院校教材教学大纲中关于中医学专业实验、见习学时进行分析,认为应改进医学生实验和实习课的教学,以增强动手能力和创造能力,并从创造主体、创造意识、创新技法、创造对象、创造环境、创新教育6个方面论述了学生创造性与实验和实习的紧密关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建国		71	495	12.0	18.0