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《离散数学》课程教学模式改革论略
《离散数学》课程教学模式改革论略
作者:
曹鸿霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学模式
改革
摘要:
课程教学改革只有抓住开放教育的特点,注意与普通班教学的区别,结合本课程特点,编制CAI课件,利用internet重视师生的互动,调动学生自主学习的动力,发挥教师在开放教育中过程中的作用.
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文献信息
篇名
《离散数学》课程教学模式改革论略
来源期刊
湖北广播电视大学学报
学科
教育
关键词
教学模式
改革
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
现代远程教育研究
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
G4
字数
4423字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7427.2005.01.012
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位:
湖北广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7427
CN:
42-1556/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
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