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摘要:
在素质教育的进行中,审美教育是其中一项重要的内容.生物教师应在课堂上适时指导学生认识美、发现美、体会美、创造美.
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文献信息
篇名 浅谈生物教学中的审美教育
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 生物教学 审美教育
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G40-014
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2005.03.024
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
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14
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