教育科学发展观基本内容探微

• 作者: 金绪泽
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科学 发展观 基本内容
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

教育科学发展观是科学发展观的重要组成部分,其基本内涵为:一是以人为本,二是全面、协调、可持续发展,三是全面推进教育创新.教育科学发展观认为,教育是人的教育,是对人的价值意义的认定,教育的目的是对人的身心发展有意识、有目的地进行直接影响,从而提高人的知识、技能和素质,发展人的智慧,陶冶人的情操,使人的个性得到发展.教育的可持续发展是把优先发展、全面发展、协调发展、平等发展观念注入教育发展的观念中.教育的发展不仅要自觉地把握和尊重教育的客观规律,而且还要尊重社会和经济发展的客观规律.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金绪泽		29	118	5.0	10.0