反思性教学方法研究

• 作者: 龚跃华
• 来源期刊: 保险职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 反思性教学 教师成长
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学工作研究
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1360.2005.01.023

摘要

反思性教学以探究和解决教学问题为基本点,以学会教学、学会学习为目的,以增强教师的"道德感"为突破口;以认知成分、批判成分、教师的陈述为反思内容;以撰写教学日记,建立成长文件夹,开展集体反思为主要方法和手段.反思性教学有利于教师的成长与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚跃华		16	93	6.0	9.0